Учитель-логопед выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. анализирует: - факторы, влияющие на отклонения в развитии у обучающихся; - перспективные возможности школы в области осуществления коррекции отклонения в развитии у обучающихся; 3.2. прогнозирует: - тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы; 3.3. планирует и организует: - обследование учащихся с целью выявления структуры и степени выраженности имеющихся у них отклонений в развитии; - мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам корректировки отклонений в развитии учащихся; - сбор и накопление информации об отклонениях в развитии учащихся; - систему внешних связей школы, необходимых для успешной работы логопедической службы; 3.4. координирует: - совместную деятельность отдельных участников образовательного процесса по вопросам коррекции отклонений в развитии, имеющихся у учащихся; 3.5. контролирует: - реализацию проектов и программ коррекции отклонений в развитии учащихся; 3.6. корректирует: - ход реализации проектов и программ коррекции отклонений в развитии учащихся; 3.7. разрабатывает: - отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов; 3.8. консультирует: - родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии; 3.9. обеспечивает: - ведение необходимой документации и представление необходимой отчетности; - проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии и восстановлению нарушенных функций; - уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного стандарта; - осуществление связи с родителями (законными представителями) учащихся, имеющих отклонения в развитии; 3.10. оформляет: - необходимую документацию по установленной форме. |